Técnica Rorschach
DATAS DE REALIZAÇÃO
Detalhe/Condições de investimento
INSCRIÇÕES
Limitadas a 20 formandos.
É aceite o cancelamento da inscrição até 10 dias antes da data de início, sendo o participante reembolsado na íntegra (100%). Cancelamentos efetuados entre 9 e 4 dias da data de início do curso, inclusive, o participante será reembolsado em 50%. Não haverá lugar a reembolso para desistências até 3 dias antes do início do curso e após confirmação do mesmo.
Descrição
A metodologia projetiva, como metodologia da e para a psicologia clínica, ocupa um lugar privilegiado no estudo de caso. A técnica Rorschach é mais um instrumento para obter dados e informação pertinente, pois transporta para o exterior o mundo e a realidade pessoal de cada um. Este é um curso de aperfeiçoamento e desenvolvimento para Psicólogos (e finalistas do mestrado de Psicologia) que queiram ampliar os seus recursos técnicos para ampliarem e/ou consolidarem a avaliação psicológica.
Destinatários
A metodologia projetiva, como metodologia da e para a psicologia clínica, ocupa um lugar privilegiado no estudo de caso. A técnica Rorschach é mais um instrumento para obter dados e informação pertinente, pois transporta para o exterior o mundo e a realidade pessoal de cada um. Este é um curso de aperfeiçoamento e desenvolvimento para Psicólogos (e finalistas do mestrado de Psicologia) que queiram ampliar os seus recursos técnicos para ampliarem e/ou consolidarem a avaliação psicológica.
Objetivos do curso
Aprofundar teórica e instrumentalmente o uso da técnica Rorschach na avaliação psicológica.
Percurso de aprendizagem
- A cotação e os fatores psicológicos implicados em cada elemento.
- O psicograma.
- Análise e discussão de protocolos de Rorschach de crianças, adolescentes e adultos.
Estratégia pedagógica
Estratégia pedagógica centrada na análise e discussão de protocolos de Rorschach, e no seu enquadramento teórico.
Equipa pedagógica
Pedro Aleixo
Doutoramento em Psicologia Clínica; Psicólogo Clínico e Psicoterapeuta Psicanalítico; Professor Auxiliar do ISPA - Instituto Universitário; Membro Fundador e Titular da PsiRelacional - Associação de Psicanálise Relacional, sendo ainda Presidente da Comissão Científica; Membro daAPPsyCI (Applied Psychology Research Center Capabilities & Inclusion).
Telma Almeida
Professora Auxiliar de Psicologia Forense no ISPA - Instituto Universitário. Especialista em desenvolvimento infantil, avaliação psicológica e entrevista forense de testemunhas especialmente vulneráveis. Possui Licenciatura em Psicologia, Mestrado em Psicologia da Justiça e do Comportamento Desviante, ambos pela Faculdade de Educação e Psicologia, Universidade Católica Portuguesa, Doutoramento em Psicologia, pela Universidade de Cambridge, no Reino Unido, assim como é pós-graduada em medicina legal e em avaliação psicológica forense. Nos últimos anos tem-se dedicado ao estudo da memória episódica e do testemunho de crianças particularmente vulneráveis (e.g. com Perturbação do Espectro Autista), tendo vários trabalhos publicados e comunicações em conferências nacionais e internacionais.
Prof. Doutora. Inês Matos
Professora convidada no ISPA nas áreas da Psicanálise, das Técnicas Projectivas e da Psicopatologia do Desenvolvimento. É licenciada em Psicologia pela Faculdade de Lisboa e tem Mestrado em Psicologia Clínica e Psicopatologia bem como um Doutoramento em Psicologia Clínica e do Desenvolvimento pela Universidade de Paris Descartes, Sorbonne. Fez uma em Pós-graduação em Psicologia da Parentalidade e Pequena Infância e na Teoria da Vinculação. Ao ensino alia atualmente a prática clínica em contexto privado, tendo já trabalhado em Paris em contexto hospitalar e institucional. Nos últimos anos têm-se dedicado às questões da prevenção precoce na pequena infância, à segurança e desorganização da vinculação, tendo trabalhado em investigação e publicado sobre estes temas
Certificado e Acreditação
O Certificado de Frequência será atribuído desde que a assiduidade seja igual ou superior a 90 % da carga horária total.
A Formação Ispa observará o previsto na lei de proteção de dados pessoais (Regulamento 2016/679 do Parlamento Europeu de 26 de abril de 2016, com execução assegurada pela Lei n.º 58/2019, de 8 de agosto).
ACESSO A DIPLOMA DE PÓS-GRADUAÇÃO
Em Avaliação Psicológica consulte: Pós-Graduação em Avaliação Psicológica | Formação Avançada (ispa.pt)
Requisitos técnicos
Os candidatos à frequência deste curso devem reunir os seguintes requisitos:
- Ter acesso a um computador / telemóvel / tablet com ligação à Internet e um browser (programa para navegar na web), como o Chrome, Internet Explorer, Firefox ou Safari;
- Aplicação Zoom;
- Ter conhecimentos de informática na ótica do utilizador.
Pós Graduação Modular
ACESSO A DIPLOMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
Mais informações sobre a Pós-Graduação: Pós-Graduação em Avaliação Psicológica | Formação Ispa
Cursos/Módulos integrantes da Pós-Graduação:
Módulo | Horas de contacto | Horas trabalho autónomo | ECTS | Mais informações |
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Avaliação Psicológica da Criança | 32h | 60h | 4 | Saiba Mais |
Avaliação Psicológica do Adulto e do Idoso | 24h | 40h | 3 | Saiba Mais |
Avaliação Psicológica de Condutores | 21h | 50h | 3 | Saiba Mais |
WISC III | 15h | 30h | 2 | Saiba Mais |
Técnica Rorschach | 24h | 45h | 3 | Saiba Mais |
O acesso a diploma de pós-graduação é facultativa mas implica submeter-se a avaliação das aprendizagens.