Avaliação Psicológica do Adulto e do Idoso
Detalhe/Condições de investimento
Fatura
Caso pretenda a emissão da fatura relativa aos pagamentos em nome de uma instituição/empresa deverá contactar-nos para o email fi@ispa.pt antes de realizar qualquer pagamento.
Os pagamentos nestas situações têm obrigatoriamente de ser realizados através de transferência bancária.
Possibilidade de fracionamento
No caso do pagamento fracionado as prestações devem ser liquidadas nos seguintes momentos:
- primeira prestação - no ato de inscrição.
- segunda prestação - até à data de início do curso.
- terceira prestação - até ao final do primeiro mês de formação
Nota: com o pagamento da primeira prestação e verificando-se a confirmação de realização do curso, entre os 9 e 3 dias antes da data de início, o aluno fica comprometido a liquidar o valor total do curso.
Atenção: Caso já tenha sito aluno do ISPA ou da Formação ISPA, utilize as credenciais anteriormente atribuídas.
É aceite o cancelamento da inscrição até 10 dias antes da data de início, sendo o participante reembolsado na íntegra (100%). Cancelamentos efetuados entre 9 e 4 dias da data de início do curso, inclusive, o participante será reembolsado em 50%. Não haverá lugar a reembolso para desistências até 3 dias antes do início do curso e após confirmação do mesmo.
Número máximo de inscrições - 20 vagas
Descrição
A eficácia de qualquer intervenção terapêutica decorre, em parte significativa, de um modelo adequado de avaliação psicológica. A avaliação psicológica possibilita uma compreensão multidimensional da pessoa, quando utiliza diferentes técnicas e instrumentos e, quando considera a sua realidade biopsicossocial.
Se procura conhecer e/ou aprofundar os instrumentos, técnicas e métodos de avaliação e selecioná-los de acordo com os propósitos da avaliação, interpretando os resultados à luz dos respetivos quadros de referência, então inscreva-se neste curso.
Destinatários
- Psicólogos.
Objetivos do curso
- Caracterizar a avaliação como momento fundamental para o diagnóstico psicológico.
- Identificar/planificar as diferentes etapas da avaliação psicológica.
- Escolher adequadamente os instrumentos.
- Compreender a especificidade e particularidades dos instrumentos passíveis de ser utilizados.
- Caracterizar o ciclo vital e o envelhecimento como processos dinâmicos.
- Adequar as técnicas aos diferentes casos e contextos.
- Integrar os dados obtidos, para a compreensão do funcionamento psicológico.
- Elaborar um relatório.
- Identificar os padrões de ética e deontologia na avaliação psicológica.
Percurso de aprendizagem
Avaliação Psicológica
- Definições, objetivos, tipos de avaliação.
Desenvolvimento humano
- Ciclo vital e envelhecimento;
- Especificidades do adulto e idoso.
Etapas da avaliação psicológica
- Pedido;
- Levantamento de hipóteses;
- Recolha de dados;
- Análise de dados.
Contextos e Metodologias de Aplicação
- Clínica privada e contexto institucional;
- Avaliação Individual e em Grupo.
Instrumentos de recolha de dados
- Entrevista;
- Observação;
- Testes e escalas.
Critérios e seleção de instrumentos para a avaliação psicológica
- Tipos de instrumentos.
Esferas de Avaliação
- Emocional, cognitivo-comportamental, neurológica, personalidade, instrumental / funcional.
Resultados e apresentação
- Análise de dados;
- Relatórios;
- Apresentação oral e escrita;
- Plano de intervenção.
Ética e Deontologia em Avaliação Psicológica
Estratégia pedagógica
Estratégia pedagógica centrada na mobilização dos recursos de conhecimento dos participantes e na respetiva capacidade reflexiva para integrar os novos conhecimentos, no âmbito de um quadro conceptual que privilegia a ética e a deontologia socioprofissional.
Equipa pedagógica
João Lima Fernandes
Mestre em Psicologia da Saúde (ISPA). Professor em vários cursos de Pós-graduação na área da Gerontologia. Psicólogo clínico e psicoterapeuta.
Certificado e Acreditação
Certificado
O Certificado de Participação é atribuído aos formandos que não pretendam ser sujeitos à avaliação das aprendizagens.
O Certificado de Formação é atribuído aos formandos que realizam a avaliação das aprendizagens com aproveitamento. Esta é obrigatória no percurso de Pós-graduação modular.
Em ambos os casos, a assiduidade tem de ser igual ou superior a 90% da carga horária total.
A Formação Ispa observará o previsto na lei de proteção de dados pessoais (Regulamento 2016/679 do Parlamento Europeu de 26 de abril de 2016, com execução assegurada pela Lei n.º 58/2019, de 8 de agosto).
Curso integrante da Pós-Graduação Modular “Avaliação Psicológica”, disponível até final de 2023 (15 ECTS):
- Avaliação Psicológica do Adulto e do Idoso (24h)
- Avaliação Psicológica de Condutores (21h)
- Avaliação Psicológica da Criança (32h)
- WISC III - Escala de inteligência de Wechsler para crianças (15h)
- Técnica Rorschach (24h)
Mais informações disponíveis em Pós-Graduação em Avaliação Psicológica | Formação Avançada (ispa.pt)
Requisitos técnicos
Os candidatos à frequência deste curso devem reunir os seguintes requisitos:
- Ter acesso a um computador / telemóvel / tablet com ligação à Internet e um browser (programa para navegar na web), como o Chrome, Internet Explorer, Firefox ou Safari;
- Aplicação Zoom;
- Ter conhecimentos de informática na ótica do utilizador.
Atenção: Caso já tenha sito aluno do ISPA ou da Formação ISPA, utilize as credenciais anteriormente atribuídas.
Pós Graduação Modular
ACESSO A DIPLOMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
Mais informações sobre a Pós-Graduação: Pós-Graduação em Avaliação Psicológica | Formação Ispa
Cursos/Módulos integrantes da Pós-Graduação:
| Módulo | Horas de contacto | Horas trabalho autónomo | ECTS | Mais informações |
|---|---|---|---|---|
| Avaliação Psicológica da Criança | 32h | 60h | 4 | Saiba Mais |
| Avaliação Psicológica do Adulto e do Idoso | 24h | 40h | 3 | Saiba Mais |
| Avaliação Psicológica de Condutores | 21h | 50h | 3 | Saiba Mais |
| WISC III | 15h | 30h | 2 | Saiba Mais |
| Técnica Rorschach | 24h | 45h | 3 | Saiba Mais |
O acesso a diploma de pós-graduação é facultativa mas implica submeter-se a avaliação das aprendizagens.