Aconselhamento Vocacional Aplicado - Jovens Adolescentes
DATAS DE REALIZAÇÃO
Detalhe/Condições de investimento
Investimento - €185
Possibilidade de fracionar em três prestações
No caso do pagamento fracionado as prestações devem ser liquidadas nos seguintes momentos:
- No caso do pagamento fracionado as prestações devem ser liquidadas nos seguintes momentos:
- primeira prestação - no ato de inscrição.
- segunda prestação - até à data de início do curso.
- terceira prestação - até ao final do primeiro mês de formação
Nota: Com o pagamento da primeira prestação e verificando-se a confirmação de realização do curso, entre os 9 e 3 dias antes da data de início, o aluno fica comprometido a liquidar o valor total do curso.
Atenção: Caso já tenha sito aluno do ISPA ou da Formação ISPA, utilize as credenciais anteriormente atribuídas.
É aceite o cancelamento da inscrição até 10 dias antes da data de início, sendo o participante reembolsado na íntegra (100%). Cancelamentos efetuados entre 9 e 4 dias da data de início do curso, inclusive, o participante será reembolsado em 50%. Não haverá lugar a reembolso para desistências até 3 dias antes do início do curso e após confirmação do mesmo.
Número máximo de inscrições - 20 vagas
Descrição
Num mundo em profunda transformação social, tecnológica e laboral, a capacidade em escolher e gerir um caminho profissional é uma competência essencial para o projeto de vida e para a felicidade de cada um. Cada vez mais os psicólogos são chamados a trabalhar com adolescentes na capacitação para a tomada de decisões em escolhas de percursos escolares, académicos e profissionais.
Neste curso encontrará as ferramentas para a montagem de processos de aconselhamento e intervenção com adolescentes no âmbito do desenvolvimento em processos de orientação vocacional e desenvolvimento de carreira.
Destinatários
Psicólogos
Objetivos do curso
O presente curso tem por finalidade proporcionar aos participantes a aquisição e desenvolvimento de competências que lhes permitam desenvolver intervenções de consulta psicológica, individual e/ou grupal, no domínio do aconselhamento vocacional dirigido a jovens adolescentes, nomeadamente:
- Identificar modelos teóricos de desenvolvimento vocacional e de carreira e a sua evolução histórica.
- Identificar fases do desenvolvimento vocacional e do desenvolvimento psicológico dos jovens adolescentes, nomeadamente ao nível da construção da identidade.
- Conhecer modelos, instrumentos e técnicas de avaliação e intervenção psicológica em aconselhamento vocacional e de carreira em contexto individual e grupal.
- Conhecer a estrutura do sistema de ensino e formativo e os princípios da informação vocacional.
- Saber planear, desenvolver e avaliar intervenções psicológicas em aconselhamento vocacional e de carreira.
Percurso de aprendizagem
Módulo 1
- Alguns quadros teóricos em Psicologia Vocacional e sua implicação na intervenção em aconselhamento vocacional e de carreira;
- Aspetos históricos das políticas e práticas do aconselhamento vocacional em Portugal: da criação do Instituto de Orientação Profissional aos Serviços de Psicologia e Orientação;
- Aspetos gerais das políticas e serviços de aconselhamento vocacional na União Europeia: a rede euroguidance.
Módulo 2
- Aspetos do desenvolvimento psicológico e neuropsicológico do adolescente: implicações no comportamento vocacional.
- Características do desenvolvimento psicológico e dos comportamentos vocacionais em jovens adolescentes, alguns modelos teóricos.
Módulo 3
- Abordagem ao modelo de personalidade e identidade vocacional de J. Holland: Principais contributos para a prática da intervenção em aconselhamento vocacional.
- Instrumentos de avaliação e intervenção.
- Simulação de situações práticas.
Módulo 4
- A informação vocacional em contexto de intervenção em aconselhamento vocacional: Princípios e estratégias.
- A estrutura do sistema de ensino e de formação: fases de tomada de decisão.
Módulo 5
- O movimento de educação para a carreira.
- Programas estruturados de desenvolvimento e aconselhamento vocacional em contexto grupal: Princípios de conceção e organização.
- Estratégias de intervenção. Principais vantagens e limitações.
- Exemplos de programas de desenvolvimento e aconselhamento vocacional
Módulo 6
- Modelos e práticas de intervenção em consulta psicológica vocacional dirigidas a jovens adolescentes: instrumentos de avaliação e intervenção.
- Abordagem à exploração vocacional e estilos de comportamento de carreira: métodos e instrumentos de avaliação e intervenção.
- Avaliação psicológica na intervenção vocacional: princípios, técnicas e instrumentos.
- As entrevistas em aconselhamento vocacional: princípios, técnicas e estrutura.
- O processo de tomada de decisão.
Módulo 7
- Estudo e análise de casos práticos de aconselhamento vocacional de adolescentes: Organização de uma intervenção em função do caso.
- Análise de situações concretas de intervenção.
- Conteúdo, estrutura e objetivos do relatório de consulta psicológica de aconselhamento vocacional.
Estratégia pedagógica
O curso decorre sincronamente através da plataforma zoom no horário estipulado.
Recorre-se aos métodos expositivo, demonstrativo e ativo através da análise de casos práticos.
Avaliação
Assiduidade e participação dos formandos - 10%
Análise de casos práticos em grupo - 20%
Trabalho escrito (Análise de Caso) – 70%
Equipa pedagógica
Catarina Paulos
Psicóloga especialista em Psicologia da Educação, Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações e em Psicologia Vocacional e do Desenvolvimento da Carreira (OPP). Doutora em Educação (IE-ULisboa). Professora no Instituto Politécnico de Beja. Investigadora nas áreas da Psicologia e da Educação.
Jorge Camarate
Psicólogo especialista em Psicologia da Educação (OPP). Pós-Graduado em Aconselhamento e Psicoterapia (APTCC). Colaborador da Clínica Universitária ISPA na área da Consulta de Aconselhamento Vocacional. Técnico Superior Assessor do Instituto do Emprego e Formação Profissional.
Certificado e Acreditação
Certificado
O Certificado de Participação é atribuído aos formandos que não pretendam ser sujeitos à avaliação das aprendizagens.
O Certificado de Formação é atribuído aos formandos que realizam a avaliação das aprendizagens com aproveitamento.
Em ambos os casos, a assiduidade tem de ser igual ou superior a 90% da carga horária total.
Acreditação pela Ordem dos Psicólogos
A obtenção dos créditos (18) na especialidade geral de Psicologia da Educação e na especialidade avançada de Psicologia Vocacional e do Desenvolvimento de Carreira atribuídos pela Ordem dos Psicólogos Portugueses é exclusiva aos psicólogos inscritos na OPP (membros efetivos e estagiários) e requer aproveitamento na avaliação das aprendizagens.
A obtenção dos créditos é válida apenas para ações frequentadas a partir da data do despacho de acreditação da ação formativa pela OPP. Não tem efeito retroativo.
A Formação Ispa observará o previsto na lei de proteção de dados pessoais (Regulamento 2016/679 do Parlamento Europeu de 26 de abril de 2016, com execução assegurada pela Lei n.º 58/2019, de 8 de agosto).
Requisitos técnicos
Os candidatos à frequência deste curso devem reunir os seguintes requisitos:
- Ter acesso a um computador / telemóvel / tablet com ligação à Internet e um browser (programa para navegar na web), como o Chrome, Internet Explorer, Firefox ou Safari;
- Aplicação Zoom;
- Ter conhecimentos de informática na ótica do utilizador.
Atenção: Caso já tenha sito aluno do ISPA ou da Formação ISPA, utilize as credenciais anteriormente atribuídas.
Pós Graduação Modular
Este curso faz parte de uma Pós-Graduação
Acesso a Diploma de Pós-graduação em Psicologia Vocacional e do Desenvolvimento da Carreira.
Plano de Estudos
| Módulos | Horas de contacto | Horas de trabalho autónomo | ECTS | Mais informações |
|---|---|---|---|---|
| Aconselhamento Vocacional Aplicado - Jovens Adolescentes | 36H | 50H | 4 | Saiba Mais |
| Aconselhamento Vocacional e de Carreira Aplicado - Jovens Adultos | 18H | 27H | 2 | Saiba Mais |
| Intervenção em Aconselhamento de Carreira com Adultos | 18H | 27H | 2 | Saiba Mais |
| Balanço de Competências - Instrumento de Desenvolvimento Profissional e Pessoal | 18H | 27H | 2 | Saiba Mais |