Animação Sociocultural com Idosos
DATAS DE REALIZAÇÃO
Detalhe/Condições de investimento
Descrição
O aumento da esperança de vida e o crescimento demográfico da faixa etária dita "Terceira Idade" lançam à sociedade e aos sistemas de cuidados sociais um desafio ético e profissional incontornável: como promover um envelhecimento ativo, saudável, que promova a qualidade de vida, a autonomia e o bem-estar da Pessoa Idosa.
Esta formação visa dotar o técnico com uma visão integrada e sistémica da intervenção junto da população idosa, articulada na construção de Projetos de Animação adequados à realidade do contexto, das necessidades de indivíduos e grupos.
Com esta Formação o ISPA procura corresponder à procura crescente de técnicos devidamente formados capaz de intervir num mercado de trabalho em expansão.
Destinatários
Animadores, assistentes sociais, enfermeiros, fisioterapeutas, médicos, psicólogos, sociólogos, terapeutas ocupacionais, técnicos de reabilitação e inserção social, técnicos de desenvolvimento comunitário ou qualquer outro técnico que trabalhe directamente com idosos
Profissionais das mesmas áreas que comprovem conhecimentos na área de projecto de animação com idosos
Objetivos do curso
Compreender a noção de Projecto, enquadrando a sua importância na sistematização, execução e desenvolvimento da animação, adequando as características das diferentes formas de Animação a cada participante
Elaborar / planificar diferentes actividades, tendo em conta as realidades de cada participante e de acordo com os planos individuais a desenvolver.
Desenvolver planos individualizados de intervenção
COMPETÊNCIAS
Estruturação de um Projeto de Animação com Idosos
Elaboração e planificação de diferentes atividades de animação
Desenvolvimento de planos individualizados de intervenção
Percurso de aprendizagem
Contextualização da Animação com Idosos (2h) - Aspetos desenvolvimentais; Breve perspetiva histórica do envelhecer; Aspetos Histórico – Filosóficos da Animação; A resposta psico-social perante o envelhecimento
Animação e outras áreas de Intervenção (2h) - Papel do Técnico na Animação; Aspetos Comuns e Complementares; Quem faz a Animação; O Plano individual como forma de articulação das diferentes intervenções.
O Indivíduo e o grupo (2h) - Desenvolvimento do indivíduo no Grupo; objetivos; Papel Individual e Grupal; Mediação de diferenças; Gestão de diferentes dinâmicas
Animar Como...(2h) - Animação e Atitude; Animação “...para...” versus Animação “...com...”; O Pedido em Animação; Objetivos em Animação; Importância do Contexto em Animação
O Projeto em Animação (2h) - Importância do Projeto; Público-alvo; Objetivos gerais e específicos; Realização; Avaliação; Articulação com os Planos Individuais.
Dimensões da Animação (4h) - Dimensão lúdica / cultural da Animação (Cultura e ocupação); Dimensão expressiva / manual da Animação (Atividades manuais); Expressão corporal e Animação (Mobilização e saúde física / mental); AVD’s e Animação (Manutenção das funções psíquicas); Dimensão Terapêutica (O papel das Emoções, Autonomia / funcionalidade pessoal, Estimulação cognitiva)
Atividades em Animação (4h) -O Plano Individual: escolha, planificação e execução de atividades; A atividade da vida diária (AVD) e a Animação (Papel das AVD’s na manutenção das funções psíquicas do indivíduo)
Ética e Deontologia (2h) - Princípios Éticos e Deontológicos; O Papel do Animador/Que Animador; O Trabalho Interdisciplinar
Estratégia pedagógica
Técnicas activas e participativas através de tarefas de grupo, partindo das experiências individuais. Espaços de discussão e criação individual e/ou em grupo de Projectos de Animação.
Elaboração de plano de intervenção estruturado e referente ao grupo-alvo em que cada formando trabalha
Equipa pedagógica
João Lima Fernandes
(Psicólogo Clínico e Mestre em Psicologia da Saúde, docente universitário, director técnico em Lar, formador e coordenador de equipas de prestação de cuidados a idosos)
Certificado e Acreditação
O Certificado de Frequência será atribuído desde que a assiduidade seja igual ou superior a 90 % da carga horária total.
A Formação Ispa observará o previsto na lei de proteção de dados pessoais (Regulamento 2016/679 do Parlamento Europeu de 26 de abril de 2016, com execução assegurada pela Lei n.º 58/2019, de 8 de agosto).
ACESSO A DIPLOMA DE PÓS-GRADUAÇÃO
Em Promoção do Bem-Estar do Idoso:
http://fa.ispa.pt/destaque/novas-pos-graduacoes-2021
Requisitos técnicos
Os candidatos à frequência deste curso devem reunir os seguintes requisitos:
- Ter acesso a um computador / telemóvel / tablet com ligação à Internet e um browser (programa para navegar na web), como o Chrome, Internet Explorer, Firefox ou Safari;
- Aplicação Zoom;
- Ter conhecimentos de informática na ótica do utilizador.
Pós Graduação Modular
Este curso integra a Pós-Graduação em Promoção do Bem-Estar do Idoso.
Conheça a Pós-Graduação: Pós-Graduação em Promoção do Bem-Estar do Idoso
Plano de estudos
| Módulos | Horas de contacto | Horas trabalho autónomo | ECTS |
Mais Informações |
|---|---|---|---|---|
| Cuidados na Saúde do Idoso | 24h | 25h | 2 | Saiba mais |
| Envelhecimento Ativo. Responsabilidades e Desafios | 12h | 12h | 2 | Saiba mais |
| Animação Sóciocultural com Idosos | 20h | 20h | 2 | Saiba mais |
| Arte-Terapia com Idosos. Criatividade no Envelhecer | 15h | 15h | 2 | Saiba mais |