page--front.tpl.php

Arte-Terapia na Infância: Criatividade a crescer

Arte-Terapia na Infância: Criatividade a crescer

DATAS DE REALIZAÇÃO

  • 27/09/2025 - Das 10h00 às 13h00 e das 14h00 às 17h00
  • 04/10/2025 - Das 10h00 às 13h00 e das 14h00 às 17h00
  • 18/10/2025 - Das 10h00 às 13h00 e das 14h00 às 17h00
  • DURAÇÃO
    18H
    FORMATO
    A distância
    IDIOMA
    Português
    PLATAFORMA
    Zoom
    INVESTIMENTO
    €190

    Detalhe/Condições de investimento

    Fatura

    Caso pretenda a emissão da fatura relativa aos pagamentos em nome de uma instituição/empresa deverá contactar-nos para o email fi@ispa.pt antes de realizar qualquer pagamento.

    Os pagamentos nestas situações têm obrigatoriamente de ser realizados através de transferência bancária.

     

    Possibilidade de fracionamento

    No caso do pagamento fracionado as prestações devem ser liquidadas nos seguintes momentos:

    • primeira prestação - no ato de inscrição.
    • segunda prestação - até à data de início do curso.
    • terceira prestação - até ao final do primeiro mês de formação

     

    Nota: com o pagamento da primeira prestação e verificando-se a confirmação de realização do curso, entre os 9 e 3 dias antes da data de início, o aluno fica comprometido a liquidar o valor total do curso.

     

    Atenção: Caso já tenha sito aluno do ISPA ou da Formação ISPA, utilize as credenciais anteriormente atribuídas. 

     

    É aceite o cancelamento da inscrição até 10 dias antes da data de início, sendo o participante reembolsado na íntegra (100%). Cancelamentos efetuados entre 9 e 4 dias da data de início do curso, inclusive, o participante será reembolsado em 50%. Não haverá lugar a reembolso para desistências até 3 dias antes do início do curso e após confirmação do mesmo.

     

    Número máximo de inscrições - 20 vagas

    PÓS GRADUAÇÃO MODULAR
    Não

    Descrição

    A Arte-Terapia é uma abordagem terapêutica que utiliza a expressão artística nas suas diversas vertentes como meio para facilitar e promover o desenvolvimento infantil nas suas diversas variantes (psicoemocional, cognitivo e social).

     

    Mas como podemos incentivar a expressão livre nas crianças? Ao sentirem-se reconhecidas e ouvidas nas suas diversas dimensões, e ao serem estimuladas a utilizar a imaginação e o faz-de-conta — algo que a arte permite como nenhuma outra área do conhecimento — as crianças têm a oportunidade de explorar diferentes formas de agir e de se relacionar com o mundo. Para isso, é fundamental que os adultos à sua volta incentivem e permitam esses momentos de exploração. 

     

    Assim, as crianças acreditarão nas suas competências e capacidades, fortalecendo a sua autoestima e autoconfiança de maneira saudável e consistente.

     

    Neste curso de cariz teórico-prático, iremos partir da noção e evolução da criatividade no desenvolvimento infantil para ajudar os formandos a compreender a importância do brincar, fundamental para a aprendizagem e promoção da saúde infantil. 

     

    Serão ainda, apresentados diversos exemplos de intervenções com os diferentes mediadores, oferecendo aos participantes uma compreensão mais profunda das vantagens dessa abordagem.

     

    Embora este curso não confira habilitações para exercer como arte-terapeuta, permite aos formandos/as conhecerem e experienciarem várias técnicas que podem aplicar diariamente na sua intervenção com crianças. 

    Destinatários

    • Psicólogos, técnicos de reabilitação e inserção social, técnicos de desenvolvimento comunitário e saúde mental, médicos, psicopedagogos, enfermeiros, educadores de infância, professores, assistentes sociais, técnicos de intervenção comunitária, terapeutas ocupacionais.

    Objetivos do curso

    Objetivos gerais

    • Sensibilizar e capacitar para utilização da criatividade e do fazer artístico na intervenção com crianças.
    • Esta ação tem como objetivo geral promover um primeiro contacto com as potencialidades arte-terapêuticas e suas funções na promoção da saúde infantil. 

       

    Objetivos específicos

    • Compreender as funções criativas da arte-terapia e relacionar Arte, Criatividade e Desenvolvimento Humano;
    • Identificar Características do Brincar e da dinâmica do Faz-de-Conta;
    • Compreender a importância do imaginário para o crescimento psico-emocional saudável na infância;
    • Explorar o espaço potencial e zona de criatividade.

    Percurso de aprendizagem

    Durante as sessões irão existir reflexões sob a forma de arte-terapia vivencial sobre conceitos chave, apresentação de exemplos de intervenções de Arte-Terapia na Infância e dinâmicas práticas sobre diferentes mediadores criativos:  da expressão plástica à expressão dramática, passando pela expressão corporal, escrita e musical, não esquecendo as histórias e contos. 

     

    Programa: 

    • A Criatividade no Desenvolvimento Infantil
    • Tipos de mediadores criativos e seus usos na infância (expressão plástica, expressão dramática, expressão pelas marionetes, expressão corporal, expressão escrita e histórias, expressão musical).
    • Brincar prazeroso e Brincar imitativo
    • Faz de conta simbólico e Faz de conta representativo
    • Regrar social e Regrar criativo
    • Integração lúdica do Eu

    Estratégia pedagógica

    O curso decorre sincronamente através da plataforma zoom no horário estipulado. 

    Metodologia de Formação

    Recurso aos métodos expositivo e ativo. Irão ser aplicadas dinâmicas criativas sobre diferentes mediadores criativos:  da expressão plástica à expressão dramática, passando pela expressão corporal, escrita e musical, não esquecendo as histórias e contos.

     Para a frequência desta formação é necessário material de artes plásticas. Deverá consultar a lista de material no separador " Requisitos Técnicos". 

    Avaliação

    • Trabalho Individual; 

    Equipa pedagógica

    Catarina Capinha

    Psicóloga Clínica, Formadora, Arte-Terapeuta e Arte-Psicoterapeuta, Membro da Sociedade Portuguesa de Arte-Terapia.

    Ana Sousa

    Psicóloga Clínica, Formadora, Arte-Terapeuta e Arte-Psicoterapeuta, Membro da Sociedade Portuguesa de Arte-Terapia.

    Certificado e Acreditação

    Certificado 

     

    Certificado de Participação é atribuído aos formandos que não pretendam ser sujeitos à avaliação das aprendizagens. 

    Certificado de Formação é atribuído aos formandos que realizam a avaliação das aprendizagens com aproveitamento. Esta é obrigatória no percurso de Pós-graduação modular.

    Em ambos os casos, a assiduidade tem de ser igual ou superior a 90% da carga horária total.

     

    A Formação Ispa observará o previsto na lei de proteção de dados pessoais (Regulamento 2016/679 do Parlamento Europeu de 26 de abril de 2016, com execução assegurada pela Lei n.º 58/2019, de 8 de agosto).

     

     

     

    Requisitos técnicos

    Os candidatos à frequência deste curso devem reunir os seguintes materiais: 

    • 1 Bloco de Folhas A3 papel de desenho
    • 1 Caixa Pastéis de óleo
    • 1 conjunto de plasticina
    • 1 Brinquedo à escolha
    • 1 Caixa de Marcadores
    • 1 Colher de pau
    • Tecidos ou papéis coloridos variados
    • Lãs
    • 1 Cola de bisnaga
    • 1 Tesoura
    • 1 Esferográfica
    • Folhas A4 de impressora
    • 1 Instrumento musical da sua preferência

    Os candidatos à frequência deste curso devem reunir os seguintes requisitos:

    • Ter acesso a um computador / telemóvel / tablet com ligação à Internet e um browser (programa para navegar na web), como o Chrome, Microsoft Edge, Firefox ou Safari;
    • Aplicação Zoom;
    • Ter conhecimentos de informática na ótica do utilizador.

    Atenção: Caso já tenha sito aluno do ISPA ou da Formação ISPA, utilize as credenciais anteriormente atribuídas.