Borderline: sinais de alerta, relações e estratégias de apoio
DATAS DE REALIZAÇÃO
Descrição
O Transtorno de Personalidade Borderline é uma das condições psicológicas mais desafiantes no contexto clínico. Caracteriza-se por acentuada instabilidade emocional, autoimagem negativa e relações interpessoais conturbadas, com impulsividade, medo intenso de abandono e comportamentos autolesivos ou autodestrutivos.
Este webinar tem como objetivo proporcionar uma compreensão clínica clara e fundamentada da estrutura mental deste tipo de personalidade, bem como da experiência vivida por estas pessoas. A partir da análise de casos clínicos reais, iremos apresentar os fatores psicológicos e ambientais que podem contribuir para o seu aparecimento, bem como a forma como se manifesta em diferentes contextos de vida.
Abordaremos também as estratégias de intervenção mais eficazes para familiares, educadores e profissionais apoiarem, de maneira adequada e segundo a investigação mais recente, pessoas com traços ou diagnóstico de perturbação borderline. Será dada especial ênfase às estratégias de comunicação, gestão de crises e princípios de acompanhamento que ajudam a reduzir conflitos, promover maior estabilidade emocional e favorecer relações mais seguras.
Destinado a profissionais e estudantes das áreas da saúde mental, educação e intervenção social, este webinar pretende oferece ferramentas conceptuais e práticas que permitem reconhecer esta perturbação e apoiar de forma mais eficaz quem convive com estas dificuldades.
Destinatários
Adultos interessados em saúde mental, estudantes e profissionais das áreas da educação, saúde e intervenção psicossocial.
Objetivos do curso
Objetivo geral: Aplicar princípios básicos de comunicação e apoio em situações associadas ao funcionamento borderline.
No final do webinar, irá ser capaz de:
• Descrever características centrais do funcionamento borderline,
• Reconhecer padrões de desregulação emocional e interpessoal,
• Identificar sinais de alerta, incluindo risco de autoagressão e crise,
• Distinguir mitos e estigma de informação clinicamente relevante,
• Aplicar princípios básicos de comunicação, validação e definição de limites,
• Identificar recursos e vias de encaminhamento adequadas ao contexto.
Equipa pedagógica
Miguel Montenegro
Psicólogo Clínico e psicoterapeuta com vasta experiência, Diretor da Clínica Freud, docente de formação avançada no ISPA e na SNBA – Sociedade Nacional de Belas-Artes –, doutorando em filosofia contemporânea na FLUC, membro da SPPE – Sociedade Portuguesa de Psicoterapia Existencial –, formado no ISPA, autor dos cartoons Psicopatos.
Certificado e Acreditação
O Certificado de Participação é atribuído aos formandos que compareçam à sessão na integra.
A Formação Ispa observará o previsto na lei de proteção de dados pessoais (Regulamento 2016/679 do Parlamento Europeu de 26 de abril de 2016, com execução assegurada pela Lei n.º 58/2019, de 8 de agosto).
Requisitos técnicos
Os candidatos à frequência deste curso devem reunir os seguintes requisitos:
- Ter acesso a um computador / telemóvel / tablet com ligação à Internet e um browser (programa para navegar na web), como o Chrome, Internet Explorer, Firefox ou Safari;
- Aplicação Zoom;
- Ter conhecimentos de informática na ótica do utilizador.